NOSSA HORTA CULTURAL

EMEF ”IGNEZ SAGULA FOSSÁ”

Profª Adriana Maura Roos

EMEF PROFª VERA BABO DE OLIVEIRA

Profª Ilka Rezende Gonçalves Teixeira

TÍTULO:  Horta Cultural

O que o aluno poderá aprender com esta aula?

Com a interdisciplinaridade Ciências/Inglês, as professoras se uniram para desenvolverem um projeto que privilegie a qualidade de vida  (good life) a partir dos conhecimentos da boa alimentação (good health). Deste modo, os  alunos poderão se apropriar dos seguintes conhecimentos:

·         Nutrientes dos vegetais (frutas (fruits), legumes (legums)  verduras (vegetables)

·         Pirâmide alimentar (pyramid for kids)

·         Como planejar uma horta

·         Aprender estruturas lingüísticas e de comunicação, em Inglês

Duração: 2 meses (8 aulas)

Conhecimentos prévios trabalhados com o professor  com o aluno:

·         Roda de conversa:

a)      Quais são seus os hábitos alimentares?

b)      Quais alimentos são os mais preferidos?

c)       O que eles sabem sobre uma horta?

Palavras-chave: horta,  qualidade de vida, boa alimentação

Estratégias e recursos da aula

Pensando numa HORTA MANDALA, primeiramente selecionamos o material a ser usado. Na internet consultamos o site de imagens do Google, e verificamos vários modelos acessíveis ao nosso espaço. Neste momento, a criatividade e o uso de material orgânico, foram imprescindíveis.

1.       Os alunos atingirão os objetivos propostos por meio de atividades de interação e socialização do conhecimento, aprendendo a fazer, de modo cooperativo e autônomo.

2.       Os alunos utilizarão as ferramentas de jardinagem e também serão assessorados pela câmera digital de foto e vídeo. Todo o processo será desenvolvido pelos alunos, ficando o professor, como mediador da ação.

3.       Os alunos poderão se apropriar do produto final pela horta e pelos painéis colocados no interior da escola e, ao mesmo tempo, aprendendo a planejar e montar uma horta caseira.

4.       Edição de imagens utilizando-se do programa MICROSOFT OFFICE PICTURE MANAGER.

5.       Edição de vídeo utilizando-se do programa WINDOWS MOVIE MAKER

Recursos complementares:

·         Pirâmide alimentar em Inglês e Português

·         Dicionário de Inglês

·         Cartilha “Vida Saudável”, da Secretaria do Meio Ambiente

·         Cartolina, revistas, máquina fotográfica, etc.

·         Sala de aula

·         Espaço externo para a horta

·         Ferramentas de jardinagem

Avaliação:

A avaliação será processual, pelo professor, de modo contínuo, observando as ações desenvolvidas pelos alunos a partir dos pilares da educação, em especial, o aprender a conhecer e a fazer.